2024/05/23信息来源【信息中心】
学校
锦西工业学校
姓名
齐斯佳
能力维度
教学设计
所属环境
混合学习环境
微能力点
B2微课程制作与设计
微课名称
指数函数的概念
学习目标
掌握指数函数的概念，会判断函数是否为指数函数
学习对象
中职二年级学生
教学用途
课前预习
制作方式
录屏
预计时长
10分钟
微课程设计
教学过程
设计意图
让学生从熟悉的例子出发，激发学习兴趣
二、信息交流 揭示规律
结合情境问题总结指数函数的一般形式
三、运用规律 解决问题
熟练掌握指数函数的概念
四、总结归纳 深化提高
小组讨论完成，深化对概念的理解，培养学生归纳问题的能力
技术应用
Ev录屏软件 ppt
B2集体备课，打磨微课【点击下载】
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B2装配图的绘制过程教学导入设计【点击下载】
B2微课【点击下载】
B2微课
B2学生反馈1
B2学生反馈2